전주교육지원청 학생의 배움을 여는 힘, 교사의 학습코칭에서 시작

교사의 학습코칭 역량 강화로 학생 맞춤형 학습지원

[호남자치뉴스] 전북특별자치도전주교육지원청은 지난 10일과 11일, 17일 세 차례에 걸쳐 관내 중학교 교사 19명을 대상으로 ‘2026 교실에서 실천하는 중등 학습코칭 기본연수’를 운영했다.

이 연수는 총 12시간 과정으로 진행됐으며 학습코칭의 이해와 전략, 학습역량 기반 학습자 진단 및 해석, 학습상담코칭 프로그램 설계와 적용 등에 중점을 뒀다.

특히 실제를 연계한 실천 중심 연수로 운영돼 교사들이 학교 현장에서 바로 활용할 수 있는 내용으로 구성됐다.

연수에서는 학습코칭을 학생이 자신의 잠재력을 발견하고 스스로 학습을 지속적으로 향상·유지할 수 있도록 돕는 과정으로 이해하고, 학생의 학습을 인지·동기·정서·행동의 네 영역에서 종합적으로 살펴보는 방법을 다뤘다.

참가 교원들은 학습역량 프로파일링과 해석 상담법을 익히는 한편 영역별 학습상담코칭 프로그램을 직접 설계하고 적용해 보며 학습코칭의 실제를 체험했다.

전주교육지원청은 이번 연수가 학생의 학습부진을 단순한 성적 문제로 보지 않고 학습역량 전반에 대한 진단과 맞춤형 지원으로 연결하는 교실 실천 역량을 높이는 계기가 될 것으로 보고 있다.

또한 교사의 진단·피드백·코칭 역량을 강화해 학생의 자기주도학습 능력 향상과 학습격차 완화, 기초학력 보장을 위한 학교 현장의 실천 기반을 다지는 데 도움이 될 것으로 기대하고 있다.

채선영 교육장은 “이번 연수는 교사들이 학생의 학습 특성을 보다 깊이 이해하고 교실에서 실제로 적용할 수 있는 학습코칭 역량을 기르는 데 의미가 있다”며 “앞으로도 학생 개개인에 맞는 학습지원이 학교 현장에 안착할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.